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保定市初中语文教研活动在我校举行

日期:2016年11月17日 09:19

10月11日,伴随着金秋的阳光,保定市初中语文中心教研组教学研讨活动在长城学校五楼报告厅举行,来自保定市区郊县近180余名的语文老师参加了此次活动。

活动开始前老师们分批参观长城学校

  此次活动的背景是2016年全国语文教材改版,为顺应改版要求,全市语文老师对教学深入研读与探讨,对教材、课堂进行新一轮的打磨,同时借助中心教研所的力量推动课堂研磨,也有利于促进保定市语文教师进行专业交流。

研讨活动正式开始

莲池区语文教研员宋丽娟老师致欢迎词

  长城学校教学副校长对我校办学情况进行整体介绍,增进各位老师对我校的了解。同时希望各位专家通过本次活动能够互通有无,为语文教学发展群策群力。

活动正式开始后,第一堂公开课是我校初中一年级语文教师杨苗老师带来的余光中的《乡愁》,此次课堂的教学目标是通过诵读品悟,培养学生有感情诵读诗歌的能力与热爱祖国的感情。

本次课程安排为感受——朗读、感悟——演读、谨思——比读、表述——创读四个阶段,在学生泛读、群读了解文章意境后进入独学和群学环节。新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情感体验,杨老师采用自主、合作、探究的学习方法增强学生对课文的理解,并引导学生标记停顿、重音,小组展示朗诵成果,以此来体会作者的感情。杨老师鼓励学生畅所欲言、说真话、诉真情,将个人的阅读体验与作者的情感体验融为一体。通过练习,学生对诗的修辞手法、情感表达、朗读方法有了新的认识,提升了学生的语文素养。

随后,第二堂试听课是由育德中学赵岩老师带来的文言文《卖油翁》,学生们先是观看了一段精彩的手工点钞视频,随后纷纷道出了他们的观点:“感觉好厉害!”“我认为一定是经常练习才熟能生巧的。”等等各种回复。首先,赵老师介绍文章的作者,通过名、时、地、评、作去了解作者的姓名、朝代、籍贯、评价与作品,并引导学生说出他们知道的唐宋八大家。有了对作者的了解之后,学生们通读全文,由老师带领大家一起对生僻字进行注音、讲解。通过熟悉文章内容,学生对《卖油翁》能够做到读、译、讲、析、拓,通过自读、泛读、范读、齐读梳理难点由老师重点讲解,并结合新教材的课后思考练习,最终通过课堂小结形式梳理学到的知识提升学生的习作水平。

两堂课程结束后,保定市中心教研所王旭光老师、冯志红老师进行综合点评,他们既肯定了两堂课的亮点,同时又诚恳地提出了课程中有待商榷之处,特别是两堂课在诵读方面更适合清读,就好像听人唱歌一样,清唱更容易听出演唱者的水平。

最后,此次大型活动为长城学校开学以来首次承办的教研活动,必将为保定市一线教师的交流互动打下良好基础,同时也为我校教学教研活动提出了前进方向。后期长城学校将一如既往积极参与各学科教研活动,促进与全市教师的沟通交流,使我校教学教研水平再上一层楼。

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