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保定市初中英语中心组教研活动在我校顺利举行

日期:2017年5月15日 16:58

近日,保定市初中英语中心组教研活动在长城学校五楼报告厅举行,来自保定市区、郊县200余名初中英语教师参加了此次活动。

14:00,参与教研的英语教师陆续抵达长城学校,并在工作人员的带领下分批参观校园。

参观庭院

参观陶艺教室

参观艺术连廊

参观空中操场

 

参观结束后,英语教师至五楼报告厅有序落座,观看长城学校宣传片。

14:40,保定市初中英语中心组教研活动正式开始。

本次初中英语教研活动在教学改革的大背景下开展,全市英语教师深入研读与探讨,推进核心素养尽快转化为课堂教学行为。

首先,长城学校姜校长致欢迎词,并详细介绍了长城学校的办学理念、办学规划及特色课程,增进与会教师对长城学校的了解。

随后,长城学校英语教师高老师借助完整的思维导图,展示了一堂题为《Stay Healthy》的研讨课。

1. 通过展示健康运动的图片引出本堂英语课主题:Body and Mind。

2. 采用让学生快速朗读课文的方式,找出相应的语句,回答Body

Healthy food and Exercise)及Mind(Exercise and Learning)的相关问题。

3. 由课文内容(保持健康)逐步向外延伸有关健康的文章,以此丰富原有的思维导图,使学生对于如何保持健康有更加深入的理解。

4. 最后,学生分组讨论与健康有关的话题,进而引导他们养成一个健康的生活方式,并提高学生的思维素养。

长城学子风采

紧接着,长城学校初中英语教师赵老师介绍我校初中英语教学特色及思维导图在我校使用情况,注重学生口语水平的提升,采用全英文授课,配备外籍教师,营造国际化交流氛围;并在教学提升方面采用“推门课”形式,通过听评课不断优化教学质量。英语外教Nana阐述中外文化的学习对学生开阔国际视野的重要性,体现外教课程对日常教学的辅助功能。

最后,保定市英语教研员刘老师,莲池区教研员闫主任先后进行了评课,肯定了长城学校对初中英语课堂思维导图的创新应用,并倡导与会教师大胆应用思维导图,培养学生从小自主思维的能力。

 

此次教研活动为长城学校的英语教学提出了前进方向,尤其是对课堂上思维导图的应用起到推动作用,同时为我校教师与其他学校教师的交流互动创建了稳固的平台。

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